QQ群：40674312、41583774
3962808、35702427
E_mail：hbx_teacher@sina.com
电话：010-64222982/64283426/84011670
传真：010-64283426
初级班：《贺氏教学法》的第一部分
声乐24次课
作品分析课6次
录音指导课1次
价格：3880元（含报名费 50元 ）
一次性报全并交齐本校初、中、高级课程全部学费的学生课享受9折优惠，
每位学生还可免费赠送一节贺冰新校长的小课（一对一授课，价值五百元）
让不会唱歌的你瞬间学会唱歌。让会唱歌的你有更大幅度提高。想成为KTV真正的麦霸吗？想成为中国流行乐坛的TOP STAR。就赶快来我们学校吧！
初级班需要掌握流行歌曲最基础的演唱方法和理念。
1、要学会怎样听、唱音乐、节奏、律动。如何了解R&B、Hip-Hop、Rap、Jazz-Rock等各种不同风格的音乐及演唱？如何正确运用欧美流行音乐演唱技巧唱好中国流行歌曲？
2、学会歌唱中的真假声连接的基础。欧美流行音乐演唱方法的最大特点是，利用肢体语言带动声音的节奏性。声音的节奏是需要利用气息摆动来形成的，所以气息在运动中的歌唱，首先要学会气息在歌唱中的正确使用。
1、学会初步听音乐、节奏唱歌
无论是欧美流行音乐还是港台流行音乐演唱，都必须做到声音乐器与音乐节奏达到相互间的统一。中国内地流行音乐之所以落后，主要原因就是人声乐器与音乐节奏不能够相互吻合，反而是相互矛盾的。也就是人声乐器呈一条横向的直线，而音乐节奏却是呈纵向的强弱表现形式。
人声与伴奏中的节奏内容不能统一，各自表现完全不同的音乐状态。所以没有能够让人声、伴奏成为1+1=2的艺术表现力。因此，当音乐节奏呈现R&B曲风时，演唱者的声音是一条直线，当音乐节奏变成ROCK曲风时，演唱者的声音还是一条直线。
所以，演唱POP、R&B、ROCK、RAP┉┉等等，这些不同音乐风格曲风时，我们的人声乐器就不能够表现出，音乐之间的不同了。
在这里学习唱音乐、节奏目的，就是要让歌唱者的人声演唱部分与音乐节奏部分达到一致。从歌唱者的人声演唱部分，能够准确的表现出R&B、ROCK、JAZZ、RAP等各种不同风格的声音节奏，从而使人声演唱部分与音乐伴奏部分变为1+1=2的艺术表现形式，使更多的艺术形式的重叠，来达到感染听众的目的。
2、学习真假声连接的基础
流行音乐演唱，是需要很完美演唱技巧的。尤其在真假声连接处，必须用欧美的演唱方法，才可以连接的上。千万不可以唱高音的时候用真声去喊，很多学生不懂得这一点。不管多高，只要能够喊得上去，就决不吝惜自己的声带。孰不知，不正确的歌唱方法会导致嗓子出现很多疾病。
比如：声带小结——就是由于不正确歌唱方法，喊出来的。从此会改变你声音的音色，高音唱不上去的问题出现，更多的人再也无法从事歌唱事业。因此学习真假声连接，就是解决唱高音避免用嗓子喊得唯一方法。
初级班男、女生必唱曲目：
男生 《只怕留不住你》，原唱：梁朝伟；《快乐崇拜》，原唱：潘玮柏。
女生 《太委屈》，原唱：陶晶莹;《说爱你》，原唱：蔡依林。
《只怕留不住你》的演唱分析
最怕人问起关于你的消息
忍不住深深责备我自己
怎么能在你最需要我的时候选择离开你
虽然你相信我是不得已
这些年不再让爱占据心底
是否你和我一样也孤寂
如果还能够让我们重新来过你是否愿意
也许多年以后只是剩下叹息
我不是不爱你
只怕留不住你
早该说的话却还在心中压抑
我不是不爱你
只怕等不到你
明明还在意却看著你哭泣
1、这首歌在A1段中的主要节奏型是X X X X ，在唱音乐、唱节奏、唱律动这部分要注意让你的声音强弱突出在1、3│拍，做到这一点才能使你的声音在每小节中产生起伏变化，从而在人声演唱这个部分表现出声音的节奏与律动性。
A2段中，随着旋律的重复，配器主体节奏型在一小节内变为X XX X XX，根据这个变化我们的演唱要和A1段不同，要重视在弱拍时的律动，使我们的演唱更加有层次。
随着全曲的逐渐进入高潮，配器中的小节奏与律动更加复杂繁多，要求我们在演唱的过程中要注意和体会小节奏和律动部分的变化，只有这样才能更加准确、细腻、完整的表现出整个歌曲中的大小节奏与律动的不同，从表现音乐方面充分展示人声演唱与音乐配器的统一性。
2、全曲的高音出现在高潮部分B，音高虽然不是很高，但是在演唱上，要运用假声关闭，运用小腹的气息推动到鼻腔面罩上，产生共鸣，这样会让你的高音听上去位置高、声音饱满。否则，如果没有将气息打到高位置的共鸣点，就会把原本不是很高的音唱得让人听起来显得很高，造成唱者累，听的人也很累，甚至声音会喊，不够好听，因为这一个因而破坏了整首歌曲的演唱。
3、作为初级阶段第一首歌曲，这首歌以它的旋律平缓、流畅，歌词委婉、口语化而深受听众的喜爱。歌词内容生动的描绘了一个年轻人因为曾经错过一段真情而后悔不已，如今只能在不得已的情况下将爱情埋藏在心底的真是感受。歌者在唱歌词部分时，要注意任务绝色的把握，当音乐声响起，歌者就要进入一个失去真爱、又放不下爱的被痛苦折磨、左右徘徊的的角色中。
《太委屈》的演唱分析
当她横刀夺爱的时候
你忘了所有的誓言
她扬起爱情胜利的旗帜
你要我选择继续爱你的方式
你曾经说要保护我
只给我温柔没挫折
可是现在你总是对我回避
不再为我有心事而着急
人说恋爱就像放风筝
如果太计较就有悔恨
只是你们都忘了告诉我
放纵的爱也会让天空划满伤痕
太委屈连分手也是让我最后得到的消息
不哭泣因为我对情对爱全都不曾亏欠你
太委屈还爱着你你却把别人拥在怀里
不能再这样下去穿过爱的暴风雨
宁愿清醒忍痛地放弃你也不在爱的梦中委屈自己
演唱这首歌必须注意弱起这个环节。所以在节奏的时候，就要用手打拍子。以便能够保证学生在演唱时拍子的准确性。
另外，注意气息弹动一定要准确，千万不能乱弹，否则会造成演唱中气息幅度过大，演唱者会感到很累。
A段应该唱得平稳、有把握，把气息、手势、换气做正确。B段注意唱出递进的感觉，唱出A、B段层次感。
C段，首先要注意换气与空拍的一致性，就是在音乐空拍的时候要把换气做的很清楚，不要担心换气发出声响来。因为要表现演唱者的声音部分与配器节奏部分的完全统一，比如：“人说恋爱就想放风筝……”人字开头的音乐是在后半拍起，那演唱者应该也是在后半拍起，而且需要有个明显的气口，以达到演唱者的人声节奏和配器节奏的完全吻合。
从歌曲的高潮部分“太委屈……”以后，需要注意的是：“别人拥在怀里”的“别人”两个字必须转换成假声演唱，如果你真声能够不费力唱上去，也不允许用真声演唱。因为这里要练习演唱者真假声转换的意识，习惯在不太高的音区也能够自如的运用真假声转换，从而保证在学习当中不过多的使用嗓子造成不必要的疲劳和疾病（声带小结、水肿）。很多歌手因为缺乏正确的演唱方法而患上声带小结，从此改变了声音音色，然后因为小结的存在声带闭合不好，高音就唱不上去了。所以还是要强调一点，不能等到实在喊不上去了才转假声，一定要在音还不太高的时候就学会转假声，只有这样才会能够保证嗓音在健康的得到保护的情况下去歌唱，唱出松弛和自然美的声音。
为什么在初级班里必须演唱这两首歌曲？
因为这两首歌配器做的律动性和节奏感比较好，歌曲相对比较简单，音区里没有太高的音。那么这两首歌曲的原唱者梁朝伟和陶晶莹虽然不是唱的最好的，但是他们的演唱在这两首歌曲里没有什么不利于唱歌的毛病。所以我们学习演唱这两首歌的目的就是为了让学生把所掌握的气息及真假声转换能够套用在唱歌里面，也可以说这两首歌仅仅是练声的升级版，为了以后让学生能够演唱难度更高的歌曲打下基础。
--------------------------------------------------------------
作品分析课12次
录音指导课1次
价格：4880元
一次性报全并交齐本校初、中、高级课程全部学费的学生课享受9折优惠，
每位学生还可免费赠送一节贺冰新校长的小课（一对一授课，价值五百元）
中级班课程教学内容：
1、学习肢体语言、心里音乐、表情、演唱与音乐风格的统一性。
大家都知道，舞台上的艺术表现力并不只是1+1=2那么简单就够了。仅有歌手演唱部分与乐队演奏部分的统一，还不能达到艺术表现力的整体。要求歌手肢体语言的每一个动作，每一个表情都能够与乐队节奏部分形成统一的心里感觉。这样就等于人声乐器、肢体语言、气息、伴奏、形成了1+1+1+1=的艺术表现力，利用更多艺术表现力的重叠，达到声情并茂的歌唱效果
2、 学习挖掘声音、音乐细节的艺术表现力。
比如：歌唱中所产生的律动，和每一拍子里产生的强弱对比。需要从演唱者的声音部分、肢体语言部分、表情部分、音乐部分、把他们严谨细腻地表现出来。演唱技巧方面，中级班重点学习的是真假声无痕迹连接。
在初级班会学会真假声转换的基础上，做到能够把假声唱实。是我们强调的技术难关之一《贺氏腭声唱法》。在真声演唱部分未到极限以前，就需要很早的转到腭声处演唱，避免用嗓子去喊，影响到歌唱的质量。这样可以让学习者的真声和假声做到连接，让音域得到更宽广的上升空间。使学生在有效保护嗓子条件的基础上，让每一个歌唱者能够拥有真正属于自己，最自然的声音音色，属于自己最真实的个性声音。
3、挖掘演唱方面细节部分，音乐节奏与律动的区别。声音部分强弱音量的练习。歌词演唱的文字语言行。强调音乐、声音、肢体语言、气息、的统一性。
在中级班的学习过程中，我们还需要演唱不同风格的歌曲，如：R&B、Hip-Hop、Jazz、Rap、Rock、Bluse等等。
在中级班的学习过程中，也要像初级班一样有具体的歌曲，能够代表中级班的程度。
男生：
《不是说好的吗》，原唱：郭顶；
《远走高飞》，原唱：李圣杰；
《Susan说》，原唱：陶喆；
《你不在》原唱：王力宏。
女生：
《我要我们在一起》，原唱：范晓萱，Jazz风格；
《我要飞》，原唱：FIR，Rock风格。
列举那么两、散首。要针对这些歌曲作具体的分析和评论，阐述唱这些歌曲的理由，并细讲如何演唱，演唱这些歌曲以后能够达到的效果。
《远走高飞》的歌曲分析：
爱你错了吗
为什么会受到这么多惩罚
他们说的话像针往心里扎
我心中的怕
不知该怎么做才可以放下
只不过想好好的爱一次啊
带我远走高飞
不去理会
这一个蜚短流长的世界布满虚伪
是你让我选择沉醉
繁星守侯月不能睡
只因为爱上了夜的黑
带我远走高飞
一起去追
有一个叫做幸福的世界没有泪水
我已经感觉到疲累
只想在你怀抱入睡
不在乎别人眼中是非
重新再出发
能不能让这天地不再吵杂
我的心里面安静得不像话
故事的真假
没有多余的力气去分辨他
只不过想好好的爱一次啊
歌曲为4/4拍，单二部曲式，全曲最小的时值为八分音符，而且在B段非常密集，我们唱的时候要把它唱匀，咬字要清晰自然，全曲的结构是ABABB
唱好这首歌需要注意的是：
a.找到重拍：根据全首歌的配器可以得知，重拍是第一拍，那我们在演唱的时候要对他加以突出，即便开始几句的重拍是空拍，意识上也要表现出来，使歌曲显得有层次。
b.在高潮部分，歌曲有假声的出现，“这一个蜚短流长的世界布满虚伪”，红字开始就是转假声的部分，要求假声要尽量唱实，听上去流畅，自然。
c.在A段，抒情的部分还是比较好学的，而在B段高潮部分，进入时是反拍，“帶我遠走高飛 ，一起去追”，“远”和“一”是重拍，是在上一小节的最后半拍进入的，但重拍还是在小节的第一拍，歌唱时一定注意要找准。
最后，我们要分析一下歌词，体会一下他要讲给我们一件什么事儿，从“愛你錯了嗎”“帶我遠走高飛 一起去追有一個叫做幸福的世界沒有淚水”“只不過想好好的愛一次”体现了歌者对于美好爱情的渴望和憧憬美好的未来，我们要怀着这样一种情绪去演唱。
《我要飞》的歌曲分析：
A部分：
我要飞
飞越伤悲
一种接近光的感觉
自由是梦想无边无际的能源
B部分：
我敢飞
有梦就追一种骄傲尊严的美
巨大的考验现在就要跨越
C部分：
飞飞飞飞飞飞飞跃伤悲
追追追追追 绝不后退
飞飞飞飞飞飞 飞跃伤悲
D部分：
我要用力飞不管有多远超越了极限挑战的冒险
我要勇敢追奔向到终点痛过的泪水换来是甜美
我要用力飞不管有多远超越了极限挑战的冒险
我要勇敢追奔向到终点痛过的泪水换来是甜美
我要飞
我想飞
A部分：第一句注意长处空拍的感觉，的一个“飞”字后面要立刻换气。第二句“接近光的感觉”的“光”字需转假声。
B部分：“巨大的考验”要把切分节奏的重拍感觉唱出来。
C部分：每一个“飞”、“追”都需要换气，唱出空拍的感觉。“绝不后退”声音预期上一定要强调它的重音感觉。“飞跃伤悲”的“悲”字是最后一个音，托的节奏有8拍，后面接的是转调副歌部分，所以要唱得稳定，否则容易跑调。
D部分：句中的“飞”、“追”、“痛”都必须转假声，否则用真声喊会使嗓子受到伤害。因为这首歌曲属摇滚风格，高音不是很高，但需要有唱得有力量。如果不转假声，练习多了，极容易导致声带疲劳、受损，严重的会导致声带小结，从而遗憾终生。在此，也提醒歌者注意，一定要用技巧唱，不能用嗓子喊。还有“是甜美”要注意跟配器伴奏套上节奏，每个字断开来带着肯定、有信心的情绪演唱。
--------------------------------------------------------------
作品分析课8次
录音指导课1次
舞台实践课6次
价格 ：5900元
一次性报全并交齐本校初、中、高级课程全部学费的学生课享受9折优惠，
每位学生还可免费赠送一节贺冰新校长的小课（一对一授课，价值五百元）
1、训练学生在舞台上与观众交流的能力，释放自我的能力。正确使用麦克风，学习听音响的反送效果，应变舞台上的突发情况（盘读不出来，忘记歌词）。舞台上如何利用语言补台。在高级班的训练里，强调舞台上的综合表现力：从上台的走路姿态神情，到与观众眼神及语言的交流，如何将现场气氛推向高潮等等。
2、在初级和中级课程中，已经掌握如何唱节奏、律动，以及肢体语言和眼神表现音乐的方式。另外，在高级班的课程里增加了录音实践课的次数，让学生有更多机会进棚录音，为今后录制个人作品小样和录制唱片打下良好的基础。
3、高级班教学重点是放在舞台实践上。利用学校拥有的诸多演出渠道，来完成学生的舞台实践课程。同时，在课堂上老师还会用模拟比赛、演出现场等手段，达到学生有亲临比赛、演出现场的感受，使他们学成离校，就能独立参加各种比赛，并取得优异成绩。
4、让学生能够更进一步感受节奏、律动与声音的统一。进一步了解音乐结构的丰富内容。
高级班必唱歌曲：
男生：《再会吧！我的心上人》；
女生：《Big，big world》，原唱：emilia；《今天到永远》，原唱：李玟；
等等。
针对列举出来的歌曲进行具体的分析和评论，阐述唱这些歌曲的理由，并细讲如何演唱，演唱目的。
《再会吧！我的心上人》歌曲分析
走了一步眼泪掉下来
再会吧!我的心上人
自从和你相识了以来
好像你在我的眼前永远永远不分离
青青的高山茫茫的大海
爱你像大海的那样深
当你要离别的那一天